?Saber formar part d'un equip, sumar esforE7;os perseguint un objectiu comFA;, E9;s una competE8;ncia bE0;sica. Totes les persones hem d'aprendre a
cooperar perquE8; tots compartim projectes. I la cooperaciF3; nomE9;s s'aprE8;n practicant-la: escoltant els altres, animant qui tE9; mE9;s dificultats, valorant de manera justa cada contribuciF3;, prenent responsabilitats que potser no ens agraden, respectant a tothom.
Com en una lent bifocal, aquest llibre ens permet veure
el detall de l'experiE8;ncia dins l'aula per analitzar-la desprE9;s amb la perspectiva que dona la reflexiF3; teF2;rica. Des d'una programaciF3; basada en principis democrE0;tics i inclusius fins a una avaluaciF3; que situa l'alumnat en el centre. Amb un format que combina narrativa i assaig, seguirem l'evoluciF3; d'un grup de segon de primE0;ria i d'una classe de cinquE8;, i descobrirem amb ells com podem aprendre a cooperar.
