Este estudio, en el que han participado Cataluña, Baleares y Canarias, parte del análisis de los currículums de estas zonas, de la revisión de investigaciones a nteriores y de la consulta a representantes sociales. Las competencias identific adas se han organizado en cinco grandes ámbitos -matemático, social, lingüístico , tecnocientífico y laboral-. Posteriormente, se han clasificado en conocimiento s, actividades y actitudes, y se han clasificado en función de la importancia co ncedida por los diferentes colectivos encuestados.
