Psicologia de l´educació

La psicologia de l'educació aporta a l'estudi dels fenòmens educatius -a la seva comprensió i explicació, als intents de planificar accions educatives més enriquidores i eficaces i als esforços per a resoldre les dificultats i els problemes que sorgeixen en dur-la a la pràctica- els coneixements relatius a la dinàmica dels processos del canvi intrapersonal i els coneixements relatius als processos de comunicació interpersonal mitjançant els quals s'exerceix, en part almenys, la influència educativa. La psicologia de l'educació es mostra així com un dels ingredients necessaris per a fonamentar científicament l'educació i l'ensenyament.
La finalitat última d'aquest volum és oferir una visió de conjunt de la psicologia de l'educació i de les seves aportacions a l'estudi dels fenòmens educatius.